我們第一個3年傳記培訓周期的一名畢業生寫道。
一個人有兩個我,一個在黑暗中醒著,一個在光明中睡著。 — 紀伯倫
運命之輪每天固定向我們布達它的指令，如何喚醒沉睡在光明中的庸常自我，同時讓隱微發光的靈自我穿透黑暗的帷幕，成了生命成長的重要課題。學習新的生命元素，得到跨越內外的智慧與學習，我會極力推薦教導人智學生命史的 Karl-Heinz Finke 與 Laura Summerfield 兩位老師。
資訊廣泛的新時代，訊息的流通極多且快。很多有心想要尋找內在答案的人們，奮力拋出學習之網，想捕捉那特別的、學校不曾教導的智慧，追尋的路上可能出現無數心理與靈性課程。但是，想要找到運用眾多心理學理論，並結合靈性知識心法，整合出一條明確的學習道路，Karl老師無疑是這條路上的大師之一。
Karl老師有著柔軟微卷像蠶絲般的銀白色頭髮，他同時也復刻了聖誕老公公招牌的身材與笑聲，呵呵呵開懷的笑聲是他上課特有的一派幽默。他的雙眼睿智而和氣，敏銳的覺察力深藏在他的柔和的眼神之中。明朗而爽快的笑聲透露出他的直率與慷慨，毫不吝嗇與人分享他富藏的無盡智識。這是一位容易讓人親近，不藏私，打從心底讓人尊敬的好老師。而Laura老師像是鄰家老奶奶，默默地溫柔支持陪伴著大家。
或許關於生命史這堂課，問十個人，十個人會得到不同的答案。但是唯一不變的核心便是老師希望我們學習如何將靈性帶入生活之中。讓一個人學會辨識，並尋找自己的指引，也讓這份指引找到自己，照亮自己。這是Karl老師生命史課程的核心圖像。
生命史課程整合了人智學，心理學、靈性修煉、東西方教義、傳統神話、諮商技巧、團體對話技巧、解決衝突……等，課程的深度與廣度絕非其他課程能及，這是他數十年探究的果實，並毫無保留地分享出來。費盡心力整理的檔案資料，豐富實用，一步驟一步驟詳細地教導我們用什麼樣的方法與心態找尋答案。整合的理論、心法與路徑就像烤好的蘋果派，讓人容易入口。
有一群共同語言且互相支持的夥伴是令人向往與珍惜的，更甚的是我們連結了無數親密的夥伴。課堂上，我們花了很多時間與自己、與小組一起工作。學習深度聆聽、支持性對話，讓不認識的彼此有意識的理解、包容與對話。三年來，不同的小組夥伴屢屢成功挑戰那些構成安全感的事物與主題。奇妙的是，不論是誰，大家總是能互相支持、創造與連結。可以找到一群願意隨著生命演化需要改變的夥伴，用真誠的溝通交流，釋放導致或阻礙自己問題的能量。因著每個人的不同，向別人的生命與智慧學習，成了課堂最美的感動與風景。
最後一堂課大家在依依不舍的練習中度過。因為，三年中老師毫無保留用心的教導，他衷心期盼有心想要成為講師的同學，都可以從學徒成為大師，走出他的羽翼，創造屬於每個人自己的教學，打造自己的一片天。用心的他屢屢在課後再回答大家的問題。這不是應該，而是額外。真正的老師總是會創造額外的愛為學生解惑。
生命史的夥伴也包含了工作團隊，這不是一個汲汲營利的團隊，他們關心的是生命的本質，也用實際行動、最大的愛心包容與幫助學員完成生命史的課程。在成本與生命的天秤上，他們壓注的是不是利潤的那一端，而是用愛澆灌生命。
我衷心期盼藉由這份心得分享，可以讓大家一窺生命史課程浩瀚的一角，未來更成為生命史家族的一員。進入這個家族，在這個家族裡彼此學習、分享、支持與貢獻。
最後，我想引用Karl老師課堂上德國詩人 Rainer Maria Rilke的一首詩，祝福給在看這篇文章的您。
對待你心中所有無法解決之事
且試著去愛問題本身，別尋求答案
那目前無法給予你的，
因為你尚未能活在其中
。。。。。。
或許因此在遙遠未來的某日
你將逐漸地，甚至毫無預警地，
安住於自己的路上，進入了答案之中。
謝謝大家
2022第一期畢業學員 Angel
